为加强学校少数民族学生教育管理服务工作，6月12日下午，学工部邀请十八大代表、上海中医药大学少数民族学生辅导员、上海市辅导员工作室“洪汉英工作室”主持人洪汉英副教授做民族学生教育管理的技巧与方法讲座。讲座由学工部部长杨瑾主持。学生工作部、各学院学工办主任、全体辅导员、校园服务中心（保卫处）相关人员参加。
洪老师结合自身10年的学生教育管理经验，引用大量详实的工作案例，向我们展现了她在平凡工作岗位的不平凡事迹。结合她前往新疆家访的经历，强调了抓学业、抓就业的重要性，分享了少数民族学生管理工作中的思考和感悟。她认为少数民族学生教育管理服务工作应以问题和需求为导向，注重认同感，而非强调差异性。她讲述了上海中医药大学“学业能力提升为根本、解决就业是手段、育人为目的”的立体多线少数民族学生教育管理工作经验。洪老师强调党和政府在少数民族学生教育管理方面已有很成熟的各项政策，我们要做的是将政策有效地贯彻落实，其中极为重要的一点，是要公平对待学生，做到培养目标无差别，但在培养手段上可以根据学生具体情况灵活掌握。洪老师指出少数民族学生管理工作有其严峻性、复杂性和尖锐性，在一个都不能放弃的前提下仍然要警惕和防止“三股势力”在高校学生中的渗透，培养学生成为理性的公民，加强学生的理想信念教育，培养学生对学校、社会、国家的认同感。
洪汉英老师一年如一日在少数民族学生管理工作中倾注了大量心血和真挚情感，她用高度的职业敬畏感与信念感总结出了一套行之有效的管理经验与方法，将“严细爱”的管理理念真正落细落小落实。她的讲座对我校加强少数民族学生教育管理服务工作有着十分重要的借鉴价值。
学生工作部 供稿