——在2014-2015学年学生工作总结暨表彰大会上的发言
航空运输系 陈晓雯
2014年9月至今，整整近9个月，270多天，我们都做了些什么呢，又收获了些什么呢？新生报到、体检、军训、三奖的评审、助学金、贷款、校奖学金、辅导员技能大赛、学生工作特色实践项目结题和新一轮申报、博客（微博）、论文评审、工作案例、征兵等等，这一切都是我们曾经做过的，最熟悉不过，这也仅仅是一些常规工作。我们的团队在一年的监考中就达220人次；招生参与15人次；辅导员技能大赛3人参赛，2人进入决赛，其中1人还进入了上海市的复赛；学生工作特色项目申报一篇并获得优秀成果奖，新一轮申报了三项并都立项；辅导员论坛征文一篇并获得“优秀奖”；工作案例提交三篇，2篇获奖；博文2篇均获得优秀奖；在今年五月，196名大一新生分别参加了运动会的旗手、鲜花队、啦啦操、集体操项目，参与率100%……在这些成绩的背后，其实只有1名办公室主任和3名辅导员，其中2名辅导员都是新人，在忙碌而琐碎的工作中，我们也收获了很多。这些成绩的背后，是每一个人辛勤的付出，也是全系上下齐心的结果，我们团结一致，共同铸就属于我们航空系的蓝天梦。
一、加强对于建设，激发工作热情：两个“一”
1.领导一面旗
航空运输系自2006年成立以来，也有一段兴衰史，从最初的一个空乘班级到多的一届学生有7个班级，但因种种原因在后期的发展我们落在了后面。2013年3月，原基础部主
2.师生一条心
学生工作只有我们埋头苦干，是获得不了多少成绩的，很多工作都要得到我们学生的大力支持。虽然现在90后的学生，存在着很多问题，但是我想，这个也是时代的烙印，作为学生工作一线的我们，“一个肩膀挑着学生的现在，一个肩膀挑着国家的未来”；我们的工作影响着每一个大学生在校期间的成长，有些影响甚至会波及一生；我们也是高校师生关系中最为重要的一环，不仅关注着学生的思想动态，奖学金、助学金等与学生利益密切相关的事情也会经过我们的手，我们深感责任重大，所以我们不敢放松。我们用心和学生交流，关注学生的动态，找学生谈话，深入学生生活中去，学生有困难找到我们，我们不推诿，积极主动帮助学生解决问题。学生家庭经济困难，系里全体教师都献上了一份爱心。我们和学生互相建立起了信任，关系也自然越来越融洽，即使当学生不接受新换的辅导员，我们依旧保持耐心，和学生多交流，慢慢的也都融入了集体。在老师生日的时候，学生会送上蛋糕；在老师忙碌的时候，会有学生轮流值班；一遇到困惑的时候，学生喜欢找我们聊聊……就是在这样一个师生关系和谐的情况下，我们完成了学校组织的各项大型活动，尤其是忙碌的五月，几乎我们所有的学生都活跃在艺术节、运动会等排练现场，也为我系赢得了一个又一个的荣誉。
二、关注学生培养，不忘自身发展：三个“关心”
1.关心学生培养
在学生的日常管理中，我们不仅重视学风建设，同时还重视加强学生的思想教育，这也是我们辅导员工作的根本。我们利用晚自修时间，组织学生去图书馆；以“一院一系一品”为平台，开展各类文明礼仪修身活动；用学生党建为抓手，努力培养一支精干的学生干部队伍。通过各种平台、活动，让学生在做中学，学中做，我们老师也不断的给予指引，在我系也涌现了一批表现突出的学生，每学期期末，我们也都会针对学习、思想、生活、志愿服务等方面进行表彰。
2.关心自身发展
“两眼一睁忙到熄灯，两眼一闭提高警惕”，这句话或许是我们辅导员工作的真实写照，我们总是有做不完的事，常常忽略了自身的提高。目前，学校是很重视青年人的培养，在这样的一个大环境下，我们要抓住契机，不断完善和提高自己。虽然我们学生数不多，但事情一件也不少，加上系里还有各种其他事务，人手极为紧张，但是我们先后也派出去了14人次参加各类培训，教师资格证也有3位老师获得，此次心理咨询师的报名我们也有2位老师。社会在不断发展，学生也在不断变化，我们的工作思路和方法也需要不断更新，及时充电是很有必要的，不仅仅是为了工作上可以拓宽思路，更得心应手，也为了我们自身的发展，教育学生要有职业规划，我们自身也需要好好规划。
3.关心院系发展
虽然我们是基层的工作人员，顶层设计应该是系领导的工作，但是系里的发展和我们每一个人息息相关。我们分工不分家，辅导员也参与招生工作，办公室主任也参与教学改革，系主任和教学主任也会参与学生管理。当系里有一些重大项目或活动的时候，我们都会召开全系会议，让每一个人都知道系里的发展方向，明确我们自身需要做的事情。
三、重视教书育人，实现全面改革：四个“重视”
1.重视队伍建设
“众人拾柴火焰高”，上下团结一致，再大的困难都可以克服。近几年来，我系的人员也有流动，在过去领导不重视发展，领导班子不稳定，团队没有凝聚力都阻碍了我系的发展。现如今，我们看到了美好的发展前景，系里发展起来了，对每一个员工来说都是好事，也就充满了更多的机遇。谁遇到什么事情不开心了，大家都会给予安慰，领导体贴的关心让我们觉得亲切倍至。我们也时常组织一些活动，饭局也好，旅游放松也好，加深了彼此间的了解，我们是队友，是战友，更是朋友。在工作中难免会有些分歧，但是仅仅就事论事，彼此都坦诚不公的道出自己的观点，目的只有一个，就是把事情处理的更好。就是在以系主任为核心，大家都团结一致，出色的完成了一项又一项的工作任务。
2.重视全员育人
学风建设也是老生常谈的问题，这个硬骨头再难啃，也必须得啃，大家都想尽办法，希望可以在这项工作上能有所突破。我系也制定了详细的可行性方案，在这当中我们系主任给予了极大的支持，调动行政人员和专职教师的力量，组建了一支兼职辅导员队伍，每个班级都配备了一名，系主任都亲自参加，并制定相关工作职责，在学期末之时也对表现突出的兼职辅导员进行了系里的表彰。同时，在多次系务会议中，都再三强调了全员育人的重要性，学生管理和每一位老师都息息相关，这也给我们学生工作注入了新的力量。
3.重视教学改革
“盯、关、跟”的教育模式已经不能满足我们日常对学生的培养，要把学生吸引到课堂上来，所开设的课程能真正贴合专业要求，培养的学生能和企业无缝接轨，必须紧跟人才市场需求，适当进行教学改革。在这个问题上，我们多次和合作企业沟通，采纳企业的意见，修改课程设置，并且大力引进有相关行业背景的专业教师，指导学生的操作能力。
4.重视社会服务
我们不能关起门来搞发展，系里的各项发展离不开学校各个部门的支持，离不开社会的认可，因此，我们也有责任有义务回馈学校，回馈于社会。我们积极组织学生参加学校的各项集体活动，每一次出场，都成为一个亮点；我们的礼仪队不仅服务于校内，更走出校门，走进社区；我们的老师也常常被抽调到其他部门帮忙……原本我们的专业就是服务行业，要培养学生的服务意识，应该从我们的老师做起，从每一件小事做起，形成良好的服务氛围。
成绩属于过去，未来还有很多挑战等待着我们，我们还需要向兄弟院系多多交流学习，吸取宝贵经验，不断完善我们的工作，争取创造出更优异的成绩。只要我们团结一心，努力奋斗，昨天的梦想可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。