学风建设是全面提高学生素质的有效途径，是教学水平评估中的一个重要指标，也是学校整体发展规划的重要内容。为进一步推动我校学风建设，营造浓郁的校园学习氛围，全面提升学生的综合素质。根据我校实际，特制定如下实施意见。
一、学风建设的指导思想
紧紧围绕学校整体发展规划战略目标，全面加强学风建设，积极引导我校学生主动学习，营造良好的校园学习氛围。
二、学风建设的目标
通过学风建设，使学生达到“乐学、勤学、会学”，在全体学生中形成良好的学风，养成终身学习的良好习惯。
三、学风建设的具体措施
1.各二级学院（系、部）根据学风建设工作需要，成立本单位学风建设工作小组，负责具体措施的落实。
2.广泛深入地开展宣传教育活动，要充分认识学风建设的重要意义，要求全体学生积极投身于学风建设之中，开展学风建设大讨论。学生党员和学生干部在学风建设中要发挥模范带头作用。
3.建立、健全学风建设的制度，规范工作程序，实现学风建设的可持续发展。为健全制度，在管理方法上实现学风建设与领导工作作风、教师教风建设相结合，学风建设与学生思想教育相结合，学风建设与学生自我教育、自我管理、自我服务相结合。
4.思想政治教育是加强学风建设的首要环节。要进行学生思想教育状况的调研，根据不同年级有的放矢，开展不同的思想教育。新生的教育和管理主要是加强新生入学适应性教育，通过加强校纪校规、专业理想、学习方法等教育内容，引导学生端正思想，早入角色。通过新老生学习经验交流会、座谈会和优秀学生事迹报告会等形式，帮助新生尽快适应大学生活；二、三年级着重学生的学习方法指导、成长成才教育和职业规划教育，鼓励学生考证过级，组织开展学习类、学术类的讲座，同时加强毕业班学生的升学和思想教育，培养学生的就业竞争意识，加强学生职业理想教育。
5.完善学风建设检查督导制度。组织学生工作干部和学生干部等成立学风检查督导组，设立“大学生文明督查岗”，通过对课堂、校园、食堂、公寓等学生活动场所检查学风状况，及时发现并解决学生学习、生活中存在的问题，调整学生的学习状态，促进良好学风的形成。
6.严肃校纪校规，促进学风建设。严肃校纪校规是形成良好学风的重要条件之一，加强对学生校纪校规的教育，组织学生认真学习《上海东海职业技术学院学生手册》。加大对学生晨跑晨练、升旗仪式、上课和晚自习的考勤和巡查力度。严肃考试纪律，抓考风正学风。分阶段分重点抓好学风基础建设。
7.加强学生奖惩制度改革，以典型带学风。各二级学院（系、部）要开展“学风建设先进集体”、“学风建设先进个人”、“学习标兵”等评比活动。对在学风建设中成绩突出的先进集体和优秀个人进行表彰，交流学风建设经验。与此同时，要不断提高学生对各种活动的参与率，关注每一名学生的成长，使所有的学生与学校的发展共同进步。
8.加强对学生学习过程各个环节的管理(上课，作业，晚自习等)，提高学生的学习质量。辅导员老师作为一线学生管理者，要坚持进课堂，每周至少三次深入课堂，了解学生上课出勤情况和听课情况，加大对学生上课考勤力度，检查督促学生自习。确定相对固定的教室加强对学生晚自习的检查和管理，为学生创造一个良好的学习环境。
9.加强班级建设、团支部建设。发挥其在学风建设中的作用，逐步改进和完善班级建设、团支部建设，评选优良学风班集体、先进团支部，通过激励机制，营造良好的群体氛围，以此为基础加强学风建设。
10.建立辅导员老师与任课教师的联系制度。辅导员老师通过听课、与任课教师交流、与学生的沟通、对学习成绩的分析等工作来掌握学生的学习状况，多关注、多督促学习自觉性差的学生，帮助他们战胜惰性，养成良好的学习习惯。同时，将学生的建议和要求及时反馈于任课教师。
11.建立辅导员老师与家长联系制度。动员组织学生家长与学校共同做好人才培养、学校管理和学校建设的各项工作，开展“三共”活动（即“共育、共管、共建”活动），
12.进一步做好困难学生的资助工作，完善学风激励机制。进一步完善资助体系，充分发挥国家助学贷款、勤工助学、困难补助、奖学金等资助办法，努力做到帮困育人。
13.进一步加强学生工作系统信息报送工作制度化、规范化建设，畅通信息渠道，优化信息服务，创新大学生思想政治教育工作，促进学校发展，
14.此办法从下发之日起实行。
附件：
1.上海东海职业技术学院学生文明行为规范
2.上海东海职业技术学院学生日常管理规范实施方案
3.上海东海职业技术学院学生诚信体系建设工作实施方案
4.上海东海职业技术学院关于建立与学生家长联系制度的若干规定
5.上海东海职业技术学院学生心理危机干预机制及应对预案暂行办法
6.上海东海职业技术学院学生工作系统信息报送工作管理办法
7.上海东海职业技术学院学生工作例会制度
上海东海职业技术学院
2015年6月2日