上海东海职业技术学院学风建设工作
简 报
第1期
本期要目
★ 经管学院群策群力促进学风建设
★ 艺术学院“盯、关、跟”学风建设成效明显
★ 航空运输系提高“三全育人”意识形成新举措
★ 数字传媒系班级学风督导制初显成效
以学为荣学优为荣
今年9月，学生工作部印发了《学生工作部学风建设实施方案》（东学字〔2013〕20号）。制定了“以职业生涯规划为引导、以制度建设为保障、以各级各类专业技能竞赛为载体”的工作方针。
在工作开展过程中，学生工作部主要负责做好部署、检查、指导和服务工作；各院系把学风建设纳入本院系学生工作的重要日程，制定本院系学风建设的具体方案，辅导员全程参与并指导班级的学风建设；校、院系团委负责组织和指导学生会、社团等积极开展生动活泼、具有特色的校风、学风建设活动；同时，宣传部门负责做好活动氛围的营造。
新一轮学风建设系列活动开展以来，各教学院系更新学生工作方式方法，通过开展各项活动使我校学生工作取得了长足的进步，班风、学风得到了更好的促进和发展，在引导学生明确学习目标、端正学习态度、增强学习动力、改善学习习惯，培养创新精神和实践能力方面取得了一定成效。
群策群力展特色 齐抓共管促学风
——经管学院学风建设第一阶段情况聚焦
经管学院学风整体情况稳定，在工作中，积累了一定的经验：
一、狠抓大一，长抓大二，辅抓大三。对大一新生严格管理和记录，让学生从心底形成“学风建设不是光喊口号，是落到实处、让学生受益的行动”的意识；在大二学生中将学风建设作为日常行为规范来抓，上课的到课率成为重点建设内容；对于大三学生的管理重点主要放在学生的就业问题和毕业实习报告的工作上，确保做好在校学习的管理和外出实习实训的跟踪服务。
二、坚持开展各类考证培训及专套本学习，让学生的课余生活更充实。除每年技能竞赛外，还坚持开展各类考证培训和专套本的学习，并在新生入学教育时就将“一张文凭，多种证书”的观念传达给学生，让学生了解当今社会对人才需求的现状。
三、结合党的群众路线学习实践体会，总结学风建设中的经验和问题。学院配备辅导员助理，并通过民主生活会，除了让
四、教师与辅导员齐抓共管，以教风带学风，双线促进学风建设。结合期中教学检查，院领导积极下教室听取上课情况，对发现的问题及时与
五、坚持开展“优秀班集体”评选活动，促进班级之间的竞争意识。以学期为单位，将日常上课到课率、早晚自修出勤率、教室卫生情况、班级参加各项活动情况、完成学校布置工作情况等内容细化为评分条例，评出学风优秀班级给予表彰奖励。
“盯、关、跟”促进学生健康成长
——艺术学院学风建设第一阶段经验展示
围绕“创优良学风、展学子风采”学风建设主题，艺术学院具体做法是三个字：“盯、关、跟”。
一、“盯”：抓好第一堂课的出勤，五支队伍“盯”住学生。学院办公室主任、院长助理每天查课，发现问题及时整改；辅导员第一时间到班级点名，了解学生出勤情况；任课教师点名，管好课堂教学；入党积极分子督察队，每天安排专人巡查上课情况；各班班长、学习委员考勤，建立班委责任制。同时，抓好晚自修，每天晚上开放所有实训室，辅导员和实训员值班，
二、“关”：关心学生，开展校园“一帮一”互助行。针对容易迟到的学生，班干部每天清晨叫早；入党积极分子开展“一帮一”，课余时间辅导学习上有困难的学生，关心身边需要帮助的学生，带动身边的人共同进步。
三、“跟”：辅导员、学院办公室对学生中存在的问题思想教育工作及时跟上。力争把问题扼杀在萌芽中；学期结束评选文明标兵、纪律标兵，树立典型，提高学生的自律意识；由学院学生会组成检查队，检查寝室卫生、安全用电等情况，提高学生自我管理意识。
齐心协力共创优良学风
——机电学院学风建设第一阶段经验分享
机电学院严格抓好学风建设工作，具体做法：定目标、层层查、创先进。
一、明确学风建设目标。对学生进行多次学风教育，以抓好12、13级学风建设为重点，要求每班制定学风建设目标，每个学生定出个人的学习目标，尤其是将来的发展方向、成才目标，让他们有明确的学习目的，辅导员对其实施监督和指导。
二、层层落实学风检查。成立学院学风检查小组，院长助理、办公室主任定期到教室、宿舍进行检查，辅导员每天去教室检查。同
三、争创先进。制定优秀班级和先进个人标准，对学风建设中涌现出的优秀班级和先进个人进行线上（易班）和线下表彰，年底召开学生大会进行奖励表彰。
攻坚克难 全力以赴促“学风”
——商贸学院学风建设稳步推进
商贸学院结合实际情况，制定学风建设方案，并予以实施。
一、“站好”最后一班岗，积极促就业。三年级学生已经完成在校学习课程，即将踏上工作岗位，无论辅导员、负责就业老师或是指导教师，积极引导学生就业。
二、全院动员，攻坚克难。对于二年级学生，通过“导师制”，对学生进行个性化辅导和联系；通过约谈制度，将学业不良、出勤差等情况的学生分配给学院院长、副院长、办公室主任等进行约谈；组织巡查队伍，由办公室主任和教务员轮班进行学风检查，每周及时公布；召开学风建设促进会，针对出现的不同问题，及时提出解决方案；巡视督查，定期进行教学巡视、学生座谈会，了解教师授课情况。
三、从“新”开始，严抓不懈。加强与新生家长联络工作，在新生入校当天，掌握家长真实联系方式并召开家长会，共同抓好学生管理；在新生班级制定座位表，便于教师管理；成立学生辅导员助理团队，让学生成长中互助，不断摸索育人新模式；开展“星级寝室”评比活动，评比结果与“先进集体”评选相挂钩。
班风促学风 助力东海梦
——航空运输系学风建设概览
结合具体情况，航空运输系采取了各项积极措施加强和改进学风工作：
一、基础工作扎实,学风建设工作举措卓有成效。准军事化管理，在大一年级中坚持实施，杜绝了学生迟到、早课堂吃早饭的现象；严格考勤制度，多管齐下，任课教师、辅导员和行政人员共同做好考勤工作；加强教学管理，教师间相互听课，教学管理人员进课堂听课，及时反馈情况给院系领导和执教教师；提高学生学习主动性，动员学生参加专套本学习；开设国学教育课程，加强学生内在修养。
二、适应形势变化，不断拓展工作思路。提高“三全”育人思想,齐抓共管，促进学风建设;关注特殊学生群体,对家庭经济困难的学生、学习困难的学生以及单亲或家庭情况复杂的学生重点关心；丰富完善课外活动，注重爱国主义、仪容仪表和举止文明教育活动的开展。
强化基础工作提升学生素养
——金融系学风建设第一阶段工作扎实开展
金融系根据学风建设中存在的问题，强化学生教育管理基础工作开展，扎实推进学风建设：
一、了解学生学习状况，获取第一手资料，确定工作方向。通过各种方式，发现不同段学生学习中存在的问题，掌握第一手资料，对症下药。
二、建立和规范班级的学风管理制度，并严格执行。针对大一学生，做好各类统计，定期进行公布，并给予奖惩。
三、在班级内部建立互帮互助的学习圈子，固定座位，好差搭配。采取好帮差、一带一的互帮互助的学习机制，通过固定上课座位等方式做好学生教育管理工作。
四、举办日常谈话会。利用大三学生返校的机会让学长学姐为低年级学生现身说法、树立榜样，激发学习的动力。
五、开展励志教育。充分利用各种机会，播放励志视频、电影等激发学生的学习热情，促进学风建设。
“三联”管理 学风建设上台阶
——护理系学风建设中期成效明显
护理系制定具体措施，将学风工作落实到位：
一、建立系学风建设小组。系主任任组长、副系主任任副组长，相关人员担任组员，协同配合开展学风建设工作。
二、形成学风建设举措。首先，以管理正学风：加强管理，严肃课堂纪律，本系教职员工进课堂了解学生学习情况，并及时通报；坚持“三联”制度，做好辅导员与任课教师、与学生和与家长的联系工作，形成齐抓共管的机制；与学生达成“机会掌握在自己手中”的共识，形成实习医院与成绩、综合表现相结合的选拔方式，为自己将来就业打下好的基础。其次，以教风带学风：加强课堂纪律教学秩序管理，落实学生点名制度，推进教师课堂行为规范；教研室定期组织教学观摩，总结主讲教师的授课内容和特色，提高教学水平；制定教学秩序巡视规则，系主任、教研室主任带头每天巡视发挥督导作用；和外聘教师进行约谈，进一步明确责任，保证教学质量。第三，以活动促学风：增强学生“自我价值实现”的意识，对学生思想教育从头抓起，从新抓起，提升学生的技能和综合素质；开展志愿者活动以增强学生的社会责任感，在活动过程中促进学生全面发展。
班级学风督导制 促进学风换新貌
——数字传媒系学风建设工作新举措
数字传媒系建立“学风督导”制，系内所有专职教师、辅导员、实训员和行政人员都义务担任各班级的“学风督导”。
一、采取抓阄分配制度，随机选择督导要管理的班级；
二、督导根据巡查人员的记录在每周的工作例会上通报各班级学风情况；
三、每周至少召开一次“督导班会”，根据“考勤机”的记录，通报学生出勤情况；
四、学期末，根据记录情况进行量化考核，惩优罚劣，促使班级建立起学生互相帮助、相互促进、相互督促的学习氛围；
五、督导所带班级以每月为周期进行纵向比较，若一个学期未见成效则取消相关教师申报各类科研项目的资格。